Astronomía

En el marco de Gravedad13, una investigación piloto, apoyada por el Fondo de Recuperación 2020 ante la crisis COVID de la Fundación Daniel y Nina Carasso, se ha desarrollado a lo largo del primer semestre del año 2021, la acción clave Astronomía: una convocatoria de pensamiento y escritura y una serie de encuentros con diversos agentes culturales, destinados a implementar sucesivamente un proceso de trabajo interno, que persigue elaborar propuestas concretas que afecten, a partir de nuestro ejemplo y práctica, a la sostenibilidad de procesos culturales jóvenes alrededor de todo el Estado y abran la puerta de la incidencia política.

A continuación se resumen los puntos claves en formato pro/contra que extraimos en cada encuentro.

Encuentro 2: colectivo afianzado: Hamaca.

Pieza de comunicación del encuentro con Hamaca. Ilustración: Víctor Sánchez de la Peña.

El segundo encuentro tuvo lugar en Hangar, Barcelona, en marzo de 2021. Para ampliar información puedes consultar la relatoría textual redactada por Christian Fernandez Mirón. Accede a la relatoría.

👎 Soledad y rudeza emocional en la construcción del proyecto.

👎 Falta de sostenibilidad económica, acentuada desde la crisis de 2008 que lleva a la autoexplotación y caída de numerosos proyectos culturales con mucho valor.

👎 Diálogo con la institución: performar las jerarquías, adaptar el lenguaje, contarse desde otros términos.

👎 Acceso y distancia con la institución: centralización, tener el contacto, saber cómo contactar, labor de seguimiento, informar del proyecto, etc.

🗝️ Terapia, apoyo mutuo, definir límites, espacios para la vida y la vulnerabilidad.

🗝️ Diversificar fuentes, alianzas para la sostenibilidad, ¿tiene sentido seguir y pagar el precio de la sostenibilidad?

🗝️ Juego de dos caras, encontrar las grietas, horizontalidad dentro del equipo y consensuar con quién y cómo nos queremos relacionar.

🗝️ Compartir puertas y estrategias entre proyectos similares. Necesidad de que las instituciones incluyan como tarea / responsabilidad acercarse a los proyectos y conocer el territorio fuera de sus despachos.

Encuentro 3: Alumnes del Master en Gestión Cultural Internacional e Innovación Social de la Universidad Complutense de Madrid, coordinado por una más una.

Pieza de comunicación del encuentro con una más una. Ilustración: Víctor Sánchez de la Peña.

El tercer encuentro tuvo lugar en Estudio L, Madrid, en marzo de 2021. Para ampliar información puedes consultar la relatoría textual redactada por Christian Fernandez Mirón. Accede a la relatoría.

👎 Descuido-ausencia gestión emocional

👎 Sensación de inadecuación al salir de la academia y desconocimiento del mundo laboral

👎 Sensación de aislamiento

🗝️ Introducir la gestión emocional cómo práctica transversal y eje metodológico. desjerarquización de la enseñanza

🗝️ Profesionalización: actualización de los programas de formación (conceptualización, desarrollo y redacción de proyecto, búsqueda de financiación, presentación, comunicación y “venta”, gestión, coordinación y producción proyecto, evaluación de proyecto, trabajo en red, modelos de gestión), validación de los conocimientos extra-académicos.

🗝️ revisión de las prácticas/trabajo 1) retribuirlas coherentemente con horas/tareas/responsabilidad a desarrollar, 2) establecer contenidos / aprendizaje, 3) evaluación bilateral durante el proceso, valoración de la producción de pensamiento

🗝️ Nuevos modelos de representación desde la interseccionalidad

Encuentro 4: El Cinorrio.

Pieza de comunicación del encuentro con El Cinorrio. Ilustración: Víctor Sánchez de la Peña.

El cuarto encuentro tuvo lugar en Villanueva de la Vera, Cáceres, en abril de 2021. Para ampliar información puedes consultar la relatoría textual redactada por Christian Fernandez Mirón. Accede a la relatoría.

👎 Dificultades para construir y sostener el proyecto: circunstancias pandémicas, salvoconductos, medidas de seguridad para eventos de muchas personas, convocatorias, falta de tiempo para buscar recursos…

👎 Lógicas de la ciudad ≠ lógicas de un pueblo.��

👎 La desaparición de los cabreros en la Sierra de Gredos y sus consecuencias ecológicas, estéticas y paisajísticas. Una lucha de generaciones. �

👎 Ideas preconcebidas de que la cultura es igual a el museo, y que se trata de algo elitista, lejano, o que se trata de consumir, no de producir.

👎 Precariedad, desapego, coronavirus y teletrabajo.

🗝️ Vínculos afectivos que se forjan durante los proyectos colectivos. Ser un grupo sólido. «Para ser kamikaze hay que ser valiente. Es más difícil ser valiente si no estás con gente en la que confías». Respeto y cuidados.

🗝️ «La metodología participativa es hacer pueblo». Hemos pasado de ser un laboratorio (Laboratorios Distribuidos) a una comunidad.

🗝️ Dar la oportunidad a la gente de juntarse y expresarse para solucionar un problema que le es propio. «una nueva manera de juntarse para abordar problemas que todo el mundo conoce, pero que nadie sabe abordar solo».

🗝️ Trabajo de mediación y vocabulario: «Hacer cultura sin decir que la haces». La importancia de la música y el sonido. «Aquí la cultura no es el museo, es el folclore».

🗝️ Recuperar en lugar de tirar. Sentido circular. Regresar a un lugar y poner en valor lo que antes no se valoraba. Los jóvenes que se fueron del pueblo pero ahora vuelven y quieren hacer cosas ahí. La memoria de los objetos, sus historias, el valor familiar, los recuerdos inmateriales.

Encuentro 5: Intermediæ.

Pieza de comunicación del encuentro con Intermediæ. Ilustración:Víctor Sánchez de la Peña.

El quinto encuentro tuvo lugar en Matadero Madrid, en mayo de 2021. Para ampliar información puedes consultar la relatoría textual redactada por Christian Fernandez Mirón. Accede a la relatoría.

👎 La gran problemática es la estanqueidad de la Administración.

👎 La situación del sistema cultural actual es como un “fango violentador”. Proyectos aparentemente estables e indiscutiblemente valiosos sufren vapuleos.

👎 La economía es bestial y sin embargo las expectativas siguen siendo clásicas, de espectacularidad.

👎 Resiente el peso del aparente poder. Nos rodea un grado alarmante de enfermedad/malestar.

👎 Trabajar con cosas vivas desestabiliza al sistema, “da error”.

👎 Trayectoria = privilegios. Infantilización y marginalización de “lo joven”. Gravedad social amplia, no solo cultural.

👎 No solucionar un desafío teórico, conceptual, social, inasible.

🗝️ Estructura líquida y porosa que permite expandirse y también contraerse.

🗝️ Sobrevivir a la extinción. Los proyectos son semillas y rizoma. No olvidar el terreno ya conquistado.

🗝️ Modelos mixtos marcan la diferencia entre existir y no existir.

🗝️ Trabajar con transparencia y confianza es trabajar mejor, ágilmente. Cuestionar al supuesto estado de bienestar.

🗝️ Think tank vs. Do tank: actualizar el imaginario de la cultura comunitaria contemporánea. No ser dialogantes, sino posibilitantes.

🗝️ Abrir grietas. Apostar por la juventud es riqueza (sin miedo, sin romanticismo).

🗝️ Visibilizar lo invisibilizado, convertirse en una necesidad. Experticia en juventud.